從小學升上國中，家長會發現同樣是一個班的同學，為什麼有的同學學習效果比較好，有的學生效果差呢？這裏面除了智商外，還和習慣和綜合能力有關。而且，智商的高低主要是先天因素決定的，而學習習慣可以從後天培養。會考的考試的競爭比考大學的競爭要激烈得多，誰也不想輸在起跑線上。
提高國中學生的學習習慣和綜合能力水平是【華興】1對1個性化輔導的一個重要目標。學習的主體是學生。學習成績的提高，首先需要做好學生的工作。每位選擇【華興】的學生，上的第一次課就是“診斷課”：【 華興】的專業老師將全面瞭解學生的情況，為孩子制訂一套科學、高效的輔導計畫。之後，選擇專職的教師對學生進行1對1個性化輔導。
